martes, 20 de marzo de 2012

Planificación Para 5 Grado

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ
SUBDIRECCIÓN DE EXTENSIÓN
DIPLOMADO EN ESTRATEGIAS INNOVADORAS EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Curso: Estrategias Innovadoras y Tic.

Autor(a): Zoraida Martín
Facilitadora: Sarays Chacha
Fecha: 17 de marzo de 2012

Planificación Para 5 Grado

ÁREA: Matemática

Contenido: Divisiones exactas con numero naturales.

- Lectura alusiva a la tortuga y la liebre.
- Interactuar con los niños y las niñas parafraseando la lectura anterior, con las siguientes preguntas:
¿Cuáles son  los personajes?
¿En qué consistía la carrera?
¿Quién se quedo dormida a la mitad del camino?
Si  el total de recorrido de la carrera es de 32 kilómetros, entonces ¿A cuántos kilómetros de distancia de la meta se quedo dormida la liebre?
- Las preguntas anteriores son para resolver un problema de habilidad mental
- Luego se formaran tres grupos de cuatro estudiantes cada grupo.
- A cada grupo se le entregará una imagen con la ilustración del cuento.
- El grupo número 1 dividirá su imagen en 4 filas y 3 columnas.
- El grupo número 2 dividirá su imagen en 3 filas y 5 columnas.
- El grupo número 3 dividirá su imagen en 3 filas y 3 columnas.
- Luego cada grupo recortará esas líneas y columnas para obtener el total de piezas del rompecabeza.
- Y luego cada grupo resolverá  unas divisiones tomando en cuenta el total de piezas de su rompecabeza. Entre su número de filas, columnas y entre sí mismo.

-  Grupo Nº 1                   12/4                                12/3                        12/12
-  Grupo Nº 2                   15/3                                15/5                        15/15
-  Grupo Nº 3                    9/3                                  9/9                           3/3

- Para luego resolver estas divisiones por medio de la resta y de forma directa.
- Y por último se reforzará el contenido a través del juego el “avioncito”. Donde cada vez que el jugador caiga en un número se le preguntará cuales son los divisores del mismo.